CDFAA 33

Nos apprentis en viticulture ont entamé leur mobilité en Toscane, ils sont à pied d'oeuvre sur leurs exploitations

Mardi 25 Avril 2023 

très belle visite culturelle à Florence

 CFAA de la Gironde 33                   ITALIE

Les premiers départs  des mobilités des apprentis vigne et vin commencent

                             aujourd'hui samedi 22 avril 2023

en route vers la Toscane pour 3 semaines de mobilité au sein d'exploitations viticoles 

Alyssa, Bertrand, Enzo, Corentin, Alan et Mathys sont prêts pour vivre de nouvelles expériences en Italie!

Fin de stage pour la formatrice d'anglais du CFAA 47

Nathalie Billat est arrivée à Dublin lundi soir pour quelques jours de stage sur le sol irlandais. La formatrice y retrouve d'autres collègues français désireux de découvrir le college horticole, organisme de formation, qui les accueille à Dublin.

Cette formatrice d'anglais au CFAA 47 s’apprête à terminer son stage d'observation à Dublin aujourd'hui. Elle nous donne ses conclusions : 

 "Ce stage m'a permis :

- de participer à des cours en anglais sur des sujets du domaine horticole tels que : production biologique, science des plantes, reconnaissance des végétaux, multiplication des végétaux, écologie et environnement. Cela m'a permis de découvrir des thématiques et un vocabulaire plus techniques

 - de comparer des pratiques pédagogiques, le système éducatif étant très différent du notre et encore plus de l'apprentissage

- de comparer l'utilisation de la plateforme Moodle avec la nôtre".

Nathalie utilisera ainsi ce qu'elle aura appris lors de cette expérience de mobilité :

            ▪ utilisation pédagogique : introduction des techniques vues sur place au sein des cours d’anglais avec les classes de BTSA Horti. Possibilité de développer la mobilité entrante aussi.

            ▪ auprès des collègues du CFAA et du lycée : compte rendu du séjour et valorisation des connaissances acquises au sein de différents modules.

CFAA 47 - arrivée de Diego en Espagne

 

Diego, apprenti en Bac Pro CGEH au CFA des Métiers du Cheval de Villeréal (47) a débuté son stage de  2 semaines hier matin.

Coaché par une cavalière professionnelle, il a intégré une équipe d'endurance espagnole. 

 

Son programme déjà bien rempli  : galop à la piste en matinée et vetcheck avec le vétérinaire l'après-midi. Ce matin, pas le temps de s'ennuyer avec de la maréchalerie 😉 . 

A bientôt pour d'autres photos et commentaires ;)

 

Le CDFAA 33 repart en mobilité en Italie

 Les apprentis de la classe de Bac Pro CGE Vigne et Vin sont partis en mobilité européenne Erasmus plus en Toscane du 24 avril au 14 mai 2022 :

                           3 semaines en immersion au sein d'exploitations viticoles 

Une expérience riche en apports professionnels, de belles visites culturelles - Pise, Florence et bien d'autres encore ... des découvertes culinaires et plus!!

Une seule envie pour tous : Y retourner!!

Contact : Pascale Labrousse / CDFAA 33

Cliquez et amusez-vous !

Le kiosque Europe dématérialisé pour vous divertir, 

vous renseigner, vous instruire !

Rien que pour vous :  

 

https://padlet.com/animation21/oct0i3i7x433badj 

 

THE ERASMUS DAYS are back !! Edition 2021

 

 

Venez nous rejoindre et 

partez vivre une expérience enrichissante en UE ! 

Le référent mobilité de votre CFA 

est là pour vous y aider. 

 

 Medaa ? C'est quoi ?

 

Bel article sur le site pollen.chlorofil.fr !

 https://pollen.chlorofil.fr/frm_display/51/monparam/4293/

Arnaud invite les apprentis à partir en stage avec ERASMUS+

Aujourd'hui en BTSA ACSE 2, Arnaud se rappelle du stage professionnel de 2 semaines qu'il a pu faire au  Luxembourg avec ERASMUS+. 

Il était alors apprenti en Bac pro CGEA au CFA de Ste Livrade sur Lot.

 

Et de trois ! C'est Christine aujourd'hui qui témoigne - stage professionnel des personnels

Retour du stage de 5 jours au Portugal avec Philippe et Rui :

Q 1 : Pourquoi avoir fait une mobilité UE ? Parce que je croyais en mon projet.

Q 2 : Avez vous rencontré des difficultés dans la phase précédent le départ ? Si oui, lesquelles? Liées à la Covid.

Q 3 : Est-ce que ce que vous avez vu, appris sur place correspondait à vos objectifs initiaux ? Pas totalement , aussi j'ai œuvré pour pouvoir continuer un questionnaire avec une présentation. 

Q 4 : Qu'est-ce que ce stage vous a apporté sur le plan personnel ? Un enrichissement dans beaucoup de domaines, professionnel,  et personnel. J'aurais aimé, juste que dans ma situation de fin de carrière, je trouve qu'une autre collègue devrait proposer un projet, ex: lié à la restauration, au reconditionnement des déchets alimentaires, limiter le gaspillage, le bio...

Q 5 : Aimeriez-vous en refaire un ? Si oui, où et pourquoi ? Ce serait un grand oui, parce que l'on ressort enrichi de ces échanges avec Erasmus+. Mais ce sera pour quelqu'un plus.

Q 6 : Une petite anecdote croustillante ? Vous avez vu que l'on a surfé!!! non c'était juste une belle photo!
Ce serait la quantité de gâteaux consommés durant la semaine, sans doute.

Q 7 : Quels conseils donneriez-vous à vos collègues de l'Agrocampus 47 au sujet des stages professionnels ? Réfléchir à la barrière de la langue, qui peut être un frein. Bien préparer son voyage, les questions liées au projet... Pour ma part, je pense avoir choisi un projet trop ambitieux à mener en peu de temps. 

Q 8 : Comment prévoyez-vous de partager votre expérience/acquis avec vos collègues/direction/apprenants ? Des échanges, discussions, des photos à monter en diaporama.

Christine (agent polyvalent restauration, entretien général)

 

Commentaire de Rui, enseignant d'économie de retour du Portugal - 5 jours de job shadowing

Q 1 : Est-ce que ce que vous avez vu, appris sur place correspondait à vos objectifs initiaux ?
Les objectifs initiaux ont été totalement atteints. Les échanges avec nos collègues d'économie de l'ESA ont été particulièrement fructueux. De surcroît, les relations avec les personnels de direction des établissements visités ont été très encourageantes pour la poursuite des partenariats.
Une réalisation concrète semble se dessiner avec des opportunités de stage pour les BTSA ACSE à profil équin notamment, au haras national de Alter do Chäo.

 

Q 2 : Qu'est-ce que ce stage vous a apporté sur le plan personnel ?
Une meilleure connaissance de l'enseignement agricole portugais, l'élargissement de mon réseau professionnel.

Q 3 : Une petite anecdote croustillante ?
Je suis gourmand, donc j'ai fait des arrêts fréquents, et souvent intempestifs, afin de faire goûter à mes collègues toutes les douceurs de la gastronomie portugaise. On dit que la cuisine portugaise est grasse, mais.... qu'est-ce que c'est BON !

Q 4 : Quels conseils donneriez-vous à vos collègues de l'Agrocampus 47 au sujet des stages professionnels ?
Ne plus hésiter à franchir le pas, tant les acquis personnels et professionnels sont enrichissants.

Q 5 : Comment prévoyez-vous de partager votre expérience/acquis avec vos collègues/direction/apprenants ?
Les multiples possibilités de partenariats identifiés et la volonté démontrée par les organismes d'accueil de participer aux mobilités, nous conduisent à minimum à présenter un compte rendu à l'équipe de direction. Afin d'informer les collègues et les apprenants du potentiel de ces nouvelles destinations il faudrait envisager une restitution en plénière pour les personnels, et en classe pour les apprenants, et cela sur chaque site de l'agrocampus47. Un rôle important reviendra aux coordonnateurs de filière afin d'assurer le relais et la transmission du message.

A bientôt,
Rui

Témoignage des 3 personnels partis au Portugal en octobre

Christine, Philippe et Rui ont effectué un stage de 5 jours au sein de l'établissement supérieur agricole de Santarém au Portugal. 

lls ont bénéficié des bourses du projet MEDAA (Mobilité Européenne de l'Apprentissage Agricole).

 

Christine est agent polyvalent (restauration, entretien général), Philippe enseignant SESG et Rui enseignant d'économie.

Tous les trois sont en poste au lycée agricole Armand Fallières à Nérac (47).  

 

Q 1 : Pourquoi avoir fait une mobilité UE ?

Pour découvrir le fonctionnement d'établissements agricoles dans d'autres pays de l'Union Européenne, échanger sur nos pratiques respectives et établir des partenariats afin de permettre à nos étudiants de vivre une expérience à l'étranger.

Q 2 : Avez vous rencontré des difficultés dans la phase précédent le départ ? Si oui, lesquelles?

L'incertitude au moment du départ par rapport au COVID. 

Q 3 : Est-ce que ce que vous avez vu, appris sur place correspondait à vos objectifs initiaux ?

Les objectifs initiaux ont été atteints voir dépassés. Les échanges avec nos collègues d'économie de l'ESA ont été particulièrement fructueux. Ils ont abouti à des échanges de pratiques très concrètes, comme par exemple la visualisation sous forme de diaporama de toute la progression pédagogique sur différentes thématiques.

Surtout les opportunités de stage pour les BTSA ACSE à profil équin notamment, au haras national de Alter do Chäo (centre d'élevage de chevaux Lusitaniens et Sorraia, un labo d'insémination), le tout sur plus de 800 ha avec la présence d'une équipe de moniteurs d'équitation de haut niveau, susceptibles de pouvoir encadrer nos étudiants. Avec possibilité d'hébergement sur place, jusqu'à six étudiants.

Q 4 : Qu'est-ce que ce stage vous a apporté sur le plan personnel ?

La découverte d'une nouvelle langue, d'une nouvelle culture et d'un nouveau pays : le Portugal ! J'ai longtemps hésité à partir dans un pays dont je ne maîtrisais pas la langue, dans le cadre professionnel. Bien sûr la présence de Rui était plutôt facilitante et rassurante. Elle m'a permis de franchir le pas. 

 

Q 5 : Aimeriez-vous en refaire un ? Si oui, où et pourquoi ?

Prochaines destinations ? Pourquoi pas L'Espagne, l'Italie, la Belgique,... L'idée de repartir découvrir d'autres fonctionnements d'établissements agricoles dans d'autres pays de l'Union Européenne et de pouvoir échanger sur nos pratiques respectives et d'établir d'autres partenariats est acquise. L'idée c'est aussi de vivre soi même ce type d'expérience, de s'assurer de la qualité des partenaires potentiels pour être plus convainquant auprès des étudiants.

 

Q 6 : Une petite anecdote croustillante ?

Il ne valait mieux pas être au régime tant la cuisine portugaise est appétissante et abondante ! Ce n'est pas l'anecdote qui est croustillante mais "le Pastel de Nata Tradicional". Je crois que nous avons goûté à toutes les spécialités locales où que nous allions, sur les bons conseils de mon cher collègue. J'ai du prendre 3 kilos !

 

Q 7 : Quels conseils donneriez-vous à vos collègues de l'Agrocampus 47 au sujet des stages professionnels ?

Si conseil il y a, ce serait de convaincre les collègues qui hésitent encore à franchir le pas. Peut-être pour une première de partir en binôme.

Q 8 : Comment prévoyez-vous de partager votre expérience/acquis avec vos collègues/direction/apprenants ?

Les multiples possibilités de partenariats identifiés lors de ce stage nous conduisent par la force des choses à présenter un compte rendu à l'équipe de direction afin de permettre aux collègues concernés et aux apprenants de partir à leur tour. En tant que coordonnateur de la filière ACSE, un bilan sera proposé à l'équipe pédagogique. Une séance avec les étudiants et les enseignants d'équitation notamment me semble nécessaire après l'aval de la direction.

 

BELLET Philippe  

(Enseignant SESG, Responsable Local de Formation, Vice Président ASMA47)

 

J4 - sans COVID au Portugal !

Bonjour,

J4 et nous sommes toujours vivants, sans COVID.... quoique, aujourd'hui qui sait, les choses se gâtent ici aussi au Portugal !!!!!

Journée de travail avec l'enseignante de viti-oeno et les étudiants de première année de l'ESA, journée de dur labeur ponctuée de discussions autour des pratiques agroécologiques en lien avec les pratiques culturales dans la viticulture. 

Puis, SUPER visite d'une zone protégée pour la reproduction des oiseaux. La preuve en images...

                                         Christine, Philippe, Rui

 

Animation ERASMUSDAYS du 15 au 17 octobre 2020

Cliquez sur le vidéo suivante pour découvrir notre projet MEDAA en un clic !!! 

 

 

J3 pour les 3 collègues du lycée Armand Fallières de Nérac

 Bonjour,

J3 - journée de travail avec échange de pratiques.
Rui et Philippe travaillent avec les collègues d'économie de l'ESA et Christine se perfectionne à la cuisine centrale de l'IP de Santarém. La preuve en images....